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不排除个别学校的老师利用课后延时服务的时间给学生上文化课,当然这是

简介: 不排除个别学校的老师利用课后延时服务的时间给学生上文化课,当然这是不允许的。

老师哭笑不得这新学期开学啊,各种好玩的事情。

学生要适应没有校外补课班的日子,要适应课后延时服务在学校里的日子,要适应没有家庭作业或者家庭作业变少的日子。

家长更是要学会适应,适应孩子没有补课班可上的情况,适应课后延时服务孩子回家晚、肚子饿的情况,适应没有考试或者考试次数变少、难度降低的情况。

当然,老师也在适应新的工作节奏。

说实话,这个学期,老师们的工作量明显增加了。

一是各种检查太多,说好的为老师减负根本无法实现,今天检查尤其多,五项管理、双减落实、课后延时服务,这些教育部门要求学校做到的,各级部门都要来检查落实情况。

就忙着应对检查,老师们就够忙的了。

忙里偷“闲”还要准备新学期的备课,就像有些老师说的忙到最后那样“顺便”备个课。

老师们烦恼的事情很多,最烦恼的是面对家长们的各种不理解。

一位家长在开学第一天双减后写了几句话谈感受:双减第一天,孩子们又累又饿,作业完成的质量也不高。

另一位家长更是好玩,他对学校的延时服务感受是这样的:现在反而增加了孩子的负担,课后服务到底有多少是给孩子参加兴趣班,多少是上课?

我们这老师直接规定上课,这样的话在正常课上不认真讲,留到课后服务上讲,孩子有多少能听进去,一天下来很疲劳又饿,反而厌学!

原来有人说老师“课上不讲课下讲”,暗指老师课下有偿补课这个词曾经了一大片啊!

现在好了,“课上不讲延时讲”又成了新名词,又把老师们一顿怼。

不排除个别学校的老师利用课后延时服务的时间给学生上文化课,当然这是不允许的。

在这个过渡期,老师们上上课,也是对孩子负责啊!


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